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课程（chéng）目的：
①解目标管（guǎn）理的构（gòu）思，培养主动（dòng）工作的意识（shí） ②把握目标管理（lǐ）的本质
③掌握目标管理和（hé）数值管理的区（qū）别（bié） ④掌（zhǎng）握目标（biāo）管理的事（shì）实方法
⑤练（liàn）习指导部下进行目（mù）标（biāo）管理的能力（lì）
课程内容：
目标（biāo）管理的定义
目（mù）标管里的（de）直接意思是以“目标”作为管理所属资源（人（rén）力、设备原料、技术、资金（jīn）、时（shí）间（jiān）等）的（de）中心（xīn）以“目标”作为行动（dòng）的导向。
目标管（guǎn）理（lǐ）的作（zuò）用
1、减少组织整体的及时反（fǎn）映（yìng）能力。2、减少（shǎo）内（nèi）部创新和改善的能力。3、知道（dào）资源分（fèn）配（pèi），顺应形式，调整经营策略。
4、激发员工应有（yǒu）的潜力和追求（qiú）更好的（de）动力。5、创造崇高的意境，将理想逐步变成（chéng）现实（shí）。
目标管理强调“凡事皆有（yǒu）目标”也称为“管（guǎn）理中（zhōng）的管理”
目标（biāo）管理的（de）开展步骤
1、 发掘组（zǔ）织（zhī）使命（mìng） 2、形成基本经营方针 3、确立长（zhǎng）期（qī）目标 4、确定中期（qī）整理目（mù）标5、制定层别主要（yào）管理项目
6、共同（tóng）设（shè）定部门具体目标 7、全员参与自己的（de）具体目标 8、商定目标（biāo）实施的方（fāng）案及设（shè）施
9、实施（shī）与进度反馈 10、基本绩效的评（píng）价（jià）与反省
目标（biāo）管理（lǐ）的六大要素（sù）
1、为什么？ 2、目（mù）标是（shì）什么？ 3、达到了什么（me）程度
4、怎（zěn）么办？ 5、进度如何？ 6、是否很好（hǎo）的完成
目（mù）标管（guǎn）理的（de）架构：
经营理念、层别（bié）目标（biāo）、达（dá）成标准、实现手段、进度（dù）状（zhuàng）态（tài）、达成评价
目标管理的类型
按目标的（de）决策层分（fèn）、按目标的计划（huá）时期分、按目标能（néng）否量化（huà）分、按（àn）目（mù）标针对的范围分（fèn）、按（àn）目标项（xiàng）目的（de）内容（róng）分
目标管理的三种标（biāo）准
初级目标管理、中级目标（biāo）管理、卓yue目标管理
目（mù）标制定中的常见问题及解决（jué）方法
目标管理常见的（de）障碍：
有始无终、空头支票、悲（bēi）观目（mù）标、向后看齐、一劳永逸、安排作业、年年如此、画（huà）地（dì）为牢（láo）
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